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潮起“兩湖”,優(yōu)質(zhì)教育向未來
來源:武進日報 作者:諸麗琴 張可馨 日期:2023-07-10  報料熱線:86050111

  一流城市孕育一流教育,一流教育成就一流城市。

  放眼“兩湖”創(chuàng)新區(qū)核心區(qū)——常州西太湖科技產(chǎn)業(yè)園,常州氫灣、常州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心、武進南京大學未來技術創(chuàng)新研究院、琥崧微納米材料裝備項目……一批批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體和省重大項目接連落地,成就創(chuàng)新“高地”和創(chuàng)業(yè)“熱土”,各類人才正奔涌而來。

  一個區(qū)域的教育水平,承載著千萬家庭對美好生活的向往,越來越成為“新城市、新產(chǎn)業(yè)、新人才”的“剛需”和“加分項”。

  一個特殊的現(xiàn)象,值得關注:

  禮河幼兒園、滆湖科技幼兒園、武進區(qū)機關幼兒園星湖實驗園、武進區(qū)星韻學校、禮河實驗學校、常州西太湖外國語學校、威雅實驗學校承新創(chuàng)優(yōu);隨著江蘇省武進高級中學、常州大學(西太湖校區(qū))和西湖街道社區(qū)教育中心入駐,這里形成了包括“學前教育、基礎教育、高等教育和成人教育”在內(nèi)的“全鏈條終身教育體系”。

  外引 “好學校”建到“家門口”

  十年樹木,百年樹人。明月路以東、鳳苑路以西、荷塘路以北,備受關注的常州西太湖外國語學校正提速沖刺綠化工程,進入收官倒計時。

  校園內(nèi),一棵棵新種的樹苗迎風而立,種下了西太湖畔的新希望。

  作為“兩湖”創(chuàng)新區(qū)核心區(qū)的重點民生實事項目,常州西太湖外國語學??偼顿Y約10億元,占地面積10萬平方米,總建筑面積11萬平方米,辦學規(guī)模為小學部、初中部各10軌,可容納學生4320人,預計于今年9月投用。當前,學校招生工作正有序開展。

  與多數(shù)學校教室80平方米的空間相比,這里每間教室有100平方米,給足孩子學習、活動的空間。學校還參照半山書局的布局建設了圖書館,這里將成為師生和家長喜愛的打卡地。

  據(jù)了解,常州西太湖外國語學校由星韻學校、湖塘實驗中學、北京外國語大學附屬外國語學校共同管理,由星韻學校、湖塘實驗中學與區(qū)教育局調(diào)派“精兵強將”組建教師隊伍。在此基礎上,與北外附校合作,組建名校長工作室。

  作為初中部師資隊伍牽頭人,連日來,湖塘實驗中學黨總支書記、校長顧志平忙著組建新的師資隊伍。“力爭通過3~6年時間,初步建成一支師德修養(yǎng)好、專業(yè)素養(yǎng)高、工作能力強的優(yōu)秀教師隊伍,辦成一所內(nèi)涵豐富、特色鮮明、質(zhì)量上乘的高品質(zhì)學校。”

  相距不遠,武進區(qū)機關幼兒園星湖實驗園已完成招生登記工作,將于9月1日正式開園。武進區(qū)機關幼兒園教育集團黨支部書記兼總園長蔣曉美透露:“星湖實驗園將秉承武機幼教育集團‘愛·和·榮’三味精神文化,充分利用西太湖自然資源和社會資源,設置森林自然活動區(qū)、森林集市等10個探究主題,還有全市唯一‘星光之林’小劇場,有信心打造成西太湖畔的‘幸福學園’。”

  “外部引優(yōu),不僅僅是引入一所學校、一位校長,更希望發(fā)揮名校輻射示范帶動效應,提升整個片區(qū)的教育質(zhì)量。”西湖街道辦事處副主任吳玲說。

  內(nèi)升 “高標準”,一校一品一優(yōu)

  6月27日,滆湖科技幼兒園“博士空間站”成立,聘請園區(qū)各類高新技術企業(yè)的10位博士作為“科學老師”,常態(tài)化開設科學實驗課。

  首期《科普魔幻秀》課上,小一班學生梁沐辰看著“科學老師”手掌上的“火焰”,發(fā)出陣陣驚嘆聲。梁沐辰的媽媽左紅雨表示,“科技”特色,正是當初選擇滆湖科技幼兒園的原因。

  今年2月,左紅雨和丈夫梁亞州從蘇州舉家搬遷至西太湖,就職于2021年投運的常州西太湖醫(yī)院,兒子梁沐辰便進入滆湖科技幼兒園小一班。“原本看中西太湖未來的發(fā)展?jié)摿泶斯ぷ鳎瑢嵉乜疾彀l(fā)現(xiàn)這里的教育資源也很不錯,就把孩子也帶來了。”左紅雨說。

  走進禮河實驗學校,映入眼簾的是超大的綠茵場。夏日炎炎,擋不住孩子們的足球熱情。“6月初,這面綠茵場結(jié)束了為期一個月的‘小小世界杯’。”禮河實驗學校校長楊莉亞告訴記者。

  作為全國首批青少年校園足球特色學校、江蘇省足球傳統(tǒng)學校,禮河實驗學校早在2009年就建立了男女校足球隊,近年來開設“和·健”特色校本課程,向省、市足球隊輸送足球人才40余人,已成為西太湖教育板塊的特色名片。

  辦好人民滿意的教育,謀民生之利,解民生之憂。“從過去的‘好上學’,到現(xiàn)在的‘上好學’,最終都是為了實現(xiàn)‘上學好’。”西太湖科技產(chǎn)業(yè)園黨工委委員、西湖街道黨工委書記黃鐵梅說。

  秉持這一初心,多年來,西湖街道著力建好每一所家門口的學校:滆湖科技幼兒園作為“省STEM教育項目試點學校”,不斷探索幼兒園課程游戲化背景下STEM課程研究范式;禮河實驗學校在武進區(qū)初中素質(zhì)教育質(zhì)量綜合評估中21次獲一等獎;星韻學校與北京外國語大學合作,引入劍橋英語課程;江蘇省武進高級中學獲評國家級示范高中、全國青少年校園籃球特色學校……一校一品,成風化人,潤物無聲。

  融合與融通 雙向奔赴“活起來”

  教育,從來不是一座“孤島”。

  依托豐富的教育資源,西湖街道致力于推動學校、社區(qū)、企業(yè)等各方資源融合融通。2021年,西湖街道以及轄區(qū)學校、各文化教育場所,發(fā)起“C湖紅盟-科教潤盟”項目,集中優(yōu)質(zhì)科教文化資源,全力打造轄區(qū)青少年科教資源共享平臺。

  禮河實驗學校相繼成立“學真”“美碩”兩個百萬教育光彩基金,用于該校教師隊伍建設、基礎設施設備升級、優(yōu)秀學生獎勵。

  “作為民營企業(yè)家,如何為當?shù)亟逃聵I(yè)的長足發(fā)展貢獻力量是擺在我面前義不容辭的社會責任。”“學真”百萬教育光彩基金發(fā)起人、常州騰龍汽車零部件股份有限公司董事長蔣學真道出了他捐資助教的初衷。

  禮河實驗學校初中化學丁東偉名師工作室正是“學真”百萬教育光彩基金獲獎工作室之一,丁東偉坦言:“這不僅是物質(zhì)上的肯定,更是精神上的鼓舞,是對尊師重教良好風尚的弘揚和對教育工作者的激勵。”

  第十五批常州市中小學骨干教師王琳加入該工作室以后,參加各級各類課題研究,15篇論文在省、市、區(qū)比賽中獲獎,并獲得了省級實驗教學技能大賽一等獎等榮譽。

  截至目前,“學真”百萬教育光彩基金已使用20萬元,其中,5萬余元用于名師工作室建設,為更多教師營造良好的教學、科研、成長環(huán)境。

  今年6月,西湖街道團工委聯(lián)合常州大學環(huán)境科學與工程學院,在滆湖科技幼兒園、星韻學校開展世界環(huán)境日主題活動;滆湖科技幼兒園還與滆湖社區(qū)共同推進“我是小小碳達人”服務項目,有力推動生態(tài)文明教育。

  民心所向,政之所行,乘勢“兩湖”創(chuàng)新區(qū)建設,打造教育“新高地”,“棲有優(yōu)學”正在成為現(xiàn)實圖景。

潮起“兩湖”,優(yōu)質(zhì)教育向未來

責編: 蔣彩婷

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