青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，是人一生中最寶貴的時期。而高中生活無疑是青春歲月中最難忘的，它充滿了快樂與心酸，既有為學(xué)業(yè)奮斗的艱難，也有與朋友相伴時的溫馨。2022年高考已經(jīng)落幕，省前中的考生們將對學(xué)校的不舍、對老師的感激等等傾注筆端，我們整理了其中幾篇，通過文字，感受他們不一樣的青春。從來沒有人規(guī)定，哪樣的青春就是最好的青春，怎樣的成長就是成功的方向。青春必然經(jīng)歷成長的陣痛與收獲的喜悅，時間帶來的拉扯感，是考驗，更是財富。立足當(dāng)下，追逐夢想，不留遺憾;回到過去，和曾經(jīng)的自己說說心里話，勿忘初心;穿越未來，傾盡一切去拼搏，銘記于心去珍惜。青春，屬于永不止息的奮斗，更屬于砥礪向前的未來。

　　“心懷景德” 奔赴山海

　　錢丹 填報志愿：南京大學(xué)

　　“我來，我見，我征服。”凱撒大帝的這句話讓我感慨萬千?；赝∏爸行@，在這樣炙熱的夏日，它顯得那樣清透遼遠(yuǎn)、包羅萬象，讓人相信這里的一切都會有始有終，萬類霜天競自由，能夠容納所有的不期而遇和久別重逢。

　　三年匆匆，鐫刻在腦海里的膠卷卻永不褪色。是初入懵懂，咬牙磨礪的軍訓(xùn);是點(diǎn)燃熱血，齊唱《攀登》的八十校慶;是各顯神通，口齒留香的詩詞大會……也是拉練后半程虛浮的腳步、疫情下騰訊視頻中共同自律的堅毅面龐、高考倒計時期間抬頭望見的漫天紅霞……身在省前中校園是幸福的，這三年，感謝學(xué)校提供了廣闊平臺，不僅授予了我們備考的知識技能素養(yǎng)，更教會我們終其一生，讓“心懷景德”成為自己的關(guān)鍵特征，驅(qū)散人生的迷茫，沐浴生命的陽光，擁有更高水平的身心健康，做一個有大德、有信仰、有大格局的人。

　　在這里，更有這樣一群優(yōu)秀的老師們，他們不辭辛苦，以己為炬。忘不了一次次班會課上，周大勇老師關(guān)注每一階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，幫助我們走出心理困局;忘不了暮色走廊上那一方光照下，王丙芳老師對?？荚嚲碇痤}分析;忘不了讀書交流會上，張如萍老師帶我們領(lǐng)略大千世界;也忘不了劉桂玲老師在送考路上的溫暖擁抱，劉磊老師地理知識里埋下的梗，汪靜珍老師無限循環(huán)的英語重默……正是這些執(zhí)炬者，照亮省前中學(xué)子的前行之路，引導(dǎo)我們在布滿荊棘的趕考旅途中找到屬于自己的那片海。

　　“一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次日落。”詩人余秀華在《荒漠》一詩中寫道。如果說這三年是升起月亮的旅程，那么馱起一次次日落的勇氣，是學(xué)校、老師和家人給予的?？荚囍形页０l(fā)揮、名列前茅之時，班主任老師會提醒我深潭無波，淺水喧鬧;我情緒低落、停滯不前之時，家人總是陪伴我左右，以有力的行動和友善的話語，為我排憂解難度過低谷期。是你們讓我明白，成人當(dāng)“心懷景德”，作為少年，應(yīng)見秋風(fēng)不悲、見不平敢鳴，見山開山、遇水渡水，不馳于空無、不務(wù)于虛聲。在攀登樓下在景德樓間，我們無數(shù)次跌倒，無數(shù)次爬起，無數(shù)次馱起日落，無數(shù)次奮筆疾書。面對突如其來的疫情，面對變化萬端、撲朔迷離的新高考，我們踏實地走在自我的時區(qū)里。每一次迷惘都會有老師指路，每一次失落都會有家長給予安慰。同學(xué)之間，既相互競爭又互相扶持，互相成就。

　　“希望你們做站立時代潮頭，勇?lián)覈?zé)任的新青年;希望你們做珍藏美好，永遠(yuǎn)心懷感恩的新青年;希望你們做既能向內(nèi)反思，又能向外拼搏的新青年。”這是畢業(yè)典禮上母校最后給予的殷切囑托。感謝省前中，感謝老師，感謝這三年我來、我見與我征服的一切。新的旅途已經(jīng)開啟，我們將會“心懷景德”，奔赴屬于自己的山川大海。

　　此情可待成追憶

　　吳暢妍 填報志愿：上海交通大學(xué)

　　晃晃悠悠，一路走來，三年的高中生活已然落幕。曾經(jīng)只在小說和偶像劇里看過堅韌華麗的青春影像，在偌大的省前中校園里一點(diǎn)點(diǎn)顯影成形。藍(lán)白相間的校服似乎與動漫里的襯衫和格子裙毫不相干，可十七歲的我們，比動漫故事里的主角更加耀眼奪目，我們是能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長的少年，有著明眸皓齒的微笑與凜冽的成長。

　　在這里，我一邊叩開了包羅萬象的思想之門，一邊品味著人世間的每一種真情。打開書本，那些“啼叫”的文字，教給我種種精美的飛翔方式，讓我認(rèn)清朦朧似霧的夢。書中的陌生世界與我們不過相隔一個短暫的界限，心靈的鴻溝也并非不可跨越。在一次次異彩紛呈的神交中，我也在改造著自己的靈魂，不斷地探索、努力、競爭，才會帶來不斷地提升、進(jìn)步、成熟，即便沒有輝煌的未來，也能擁有無悔的昔日。

　　在這里，夢想不一定會被現(xiàn)實打碎，生活的詩意亦可自由漫步于書山題海。我喜歡聽音樂，因為可以陶冶情操，放松身心;我喜歡寫隨筆，因為可以疏導(dǎo)情緒，讓自己變得更加溫和;我喜歡上網(wǎng)，因為可以拓寬閱讀面，增長見聞。我的高中生活充斥著夏日的蟬鳴、優(yōu)雅的紫藤蘿和星光墜落的夜晚，青春的意義絕不僅僅在于煉獄般的高三，而是盡情與生命的繁華、慷慨相愛。

　　在這里，塵世之友誼，莫過于同窗。茫茫人海中，相識是一種緣分。我們在最好的時光里遇見，在苦中作樂的環(huán)境下探討理想和人生;因為開心的事而忘乎所以地大笑，難過的時候也互相安慰、彼此憐惜。三年后，天南海北，各奔東西，從此，便各自都展開了一段新的人生，雖然我們傷感，卻沒有因時間和距離，疏遠(yuǎn)了彼此，我們互相關(guān)心和鼓勵，祝福前程似錦。

　　此情可待成追憶。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，卻給我留下了那么多難忘的剎那。也許多年之后的某個仲夏，耳畔又響起熟悉的蟬鳴，腦海中浮現(xiàn)的仍然會是那段干凈明澈的年月，哪怕記憶蒙塵，歲月鶩過。原來這就叫青春!

　　與省前中“相愛”的這三年

　　范蘭蘭 填報志愿：東南大學(xué)

　　天邊的落日將橘色布滿世界，夜空中的星為我照亮前進(jìn)的路。

　　三年前，是這樣一個同樣悶熱、苦澀、熱烈的夏天，平凡的我步入了不凡的省前中。那時，我規(guī)規(guī)矩矩地梳著馬尾辮，不安地期待著未來，不安地憧憬著明天，不知道和省前中的相遇是如此酸澀，又是如此甘甜，像夏日的晚風(fēng)將浪漫吹入心田。

　　如果說，和省前中相遇的三年是一場戀愛，那么我的高一是暗戀。校園是靜謐的，也是熱烈的。我仰望著，仰望著氣派的攀登樓，愛它的靜，愛它的雅;我嬉笑著，嬉笑著操場上的我們，愛我們的單純，愛我們的熱烈;我忐忑著，忐忑成績單上的自己，忐忑課堂中的自己，羨慕著學(xué)霸的能力;愛著努力的自己，那時的我，像剛剛發(fā)芽的種子，在省前中這片沃土上默默地愛著所有的一切。

　　到了高二，我與省前中戀愛了，真摯、熱烈地戀愛。我愛著校園的一草一木，更愛著里面不同的可愛的人們。愛著那總要重默的英語老師，她會暴躁，會訓(xùn)斥我們，但更多的是在玩笑中助我們成長;愛著那永遠(yuǎn)講不完試卷的數(shù)學(xué)老師，不斷變式，讓我們學(xué)會舉一反三……那個總是站在窗邊的班主任、那個無聲無息“飄”過的年級部處長，那個總是西裝板正的分管校長……感謝他們的無私，讓我心中的那顆發(fā)芽的種子長成小樹，與省前中斗智斗勇，相愛相殺。

　　高三那一年是神奇的一年，紙短情長，眨眼一瞬。一個人的成長好像就在那么一瞬間，我成年了，無論年齡，還是心智。我清楚地感受到自己對夢想的迫切追求，省前中用兩年教會我努力、教會我追逐。我最最親愛的戰(zhàn)友們以筆為槍，與我并肩作戰(zhàn);我最最親愛的家長傾盡全力，保障后方無虞。我們少了嬉鬧、多了冷靜;少了玩笑，多了探討;少了娛樂，多了拼搏……我們笑著、哭著、奔跑著，痛苦過、迷茫過、失望過，但最終，我們都以昂揚(yáng)的姿態(tài)走向了考場，奔赴自己的星辰大海。

　　現(xiàn)在回首，沒有抱怨，沒有后悔，只有慶幸。慶幸自己遇見了省前中，遇見了省前中的風(fēng)華正茂、香花滿徑。

　　被省前中呵護(hù)著，磨練著長大，我已長成了省前中所愿的可愛、可信、可為的青年，自信的我踏出了不凡的省前中，未來的我會帶著攀登精神越過更高的山峰，成為更好的自己。

　　我與省前中的故事，未完待續(xù)……