為充分發(fā)揮協(xié)同育人優(yōu)秀實踐校的示范引領、輻射帶動作用，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的協(xié)同育人教育體系，近日，湖塘橋第二實驗小學舉辦全國教育科學“十四五”規(guī)劃教育部重點課題暨省品格提升工程展示交流活動。

　　現(xiàn)場，曲阜師范大學教育科學學院教授張雨強進行了精彩的主題演講《協(xié)同育人促進學校高質(zhì)量發(fā)展的有效路徑》，圍繞協(xié)同育人的政策要求、實踐困惑、機制建構(gòu)以及實踐路徑四個方面闡述了協(xié)同育人如何促進學校高質(zhì)量發(fā)展的有效路徑，為在場的教育工作者提供了新視角和寶貴的實踐經(jīng)驗。湖塘橋第二實驗小學校長朱燕芬作主題發(fā)言《“匯愛”校家社創(chuàng)意社群的育人行動》，從研究背景、理論研究與整體框架、重點工程與具體推進、育人范式與初期成效以及未來發(fā)展與支持保障這四個方面，詳細介紹了課題目前的研究進展。

　　江蘇省特級教師、南京江北新區(qū)七里河中學校長芮火才就“社群生活打造協(xié)同育人新樣態(tài)”，圍繞社群生活分享自己真實、有趣、有意義的生活經(jīng)歷，并延伸至兒童當下社群生活視域下課后服務的實踐路徑，展開智慧的精彩碰撞，進一步探討如何通過社群生活來促進校、家、社的協(xié)同育人，為參會者們帶來了新的視角和思考。

　　此次展示交流活動的成功舉辦，不僅展示了湖塘橋第二實驗小學以打造多彩的社群生活為方式，實現(xiàn)協(xié)同育人的新樣態(tài)，更進一步加強了教育界的交流與合作，為學校推動教育創(chuàng)新和發(fā)展打開了新思路。