鄉(xiāng)村振興,首在教育。在武進(jìn)區(qū)湟里鎮(zhèn)的這片沃土上,有一所鄉(xiāng)村學(xué)校,有一群教育人,在傳承中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展,為辦好老百姓“家門口”的好學(xué)校,為建設(shè)湟里新時代教育名鎮(zhèn)盡心竭力。
百年老校續(xù)輝“湟”
追溯辦學(xué)歷史,武進(jìn)區(qū)東安實驗學(xué)校的“初生”要從1912年的“尚志兩等小學(xué)堂”說起。清末時期,按照“癸卯學(xué)制”,小學(xué)分初等和高等,合并設(shè)立者稱兩等小學(xué)堂,民國初期沿用該學(xué)制。經(jīng)過37年發(fā)展,學(xué)校于1949年改為公辦,并更名為東安小學(xué)。1959年,東安初級中學(xué)創(chuàng)辦,10年后增設(shè)高中部,更名為武進(jìn)縣東安中學(xué),后因教育布局調(diào)整,高中部撤銷,2001年,該校被評為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中,2002年,再次更名為武進(jìn)區(qū)東安初級中學(xué)。為滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源增長的需求,2011年暑期,原東安初級中學(xué)和東安小學(xué)合并成東安實驗學(xué)校,教學(xué)樓進(jìn)行重新規(guī)劃與擴(kuò)建,成為一所九年一貫制實驗學(xué)校。
看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。東安實驗學(xué)校堅持文化興校,在傳承中創(chuàng)新,以“養(yǎng)正”為核心,著力推進(jìn)校園文化建設(shè);始終秉承“尚志篤行”的校訓(xùn),確立“共同成長,相互成就”教育理念,讓每位學(xué)生從小立志、志存高遠(yuǎn),腳踏實地、持之以恒、埋頭苦干。
軍校共建育棟梁
如何讓百年老校與時俱進(jìn),如何讓核心文化扎根、生長、綻放?東實人一直在努力的路上。1987年起,學(xué)校開始進(jìn)行國防教育,并先后獲評“武進(jìn)區(qū)軍校共建特色學(xué)校”“常州市十佳國防教育基地”“常州市德育先進(jìn)學(xué)校”“常州市精神文明先進(jìn)單位”“江蘇省全民國防教育先進(jìn)單位”“江蘇省少年軍校工作先進(jìn)單位”“全國國防教育特色校”“全國少年軍校示范校”等稱號。
秋高氣爽,走進(jìn)東安實驗學(xué)校校園,“尚志樓”“愛軍樓”“學(xué)軍樓”……處處散發(fā)著獨特的軍校文化氣息。在“軍校共建”展覽室里,有老將軍向守志來校視察的照片、部隊?wèi)?zhàn)士與學(xué)校學(xué)生之間來往的書信……上千份照片、實物是學(xué)校30余年來秉持“軍校共建,同育新人”理念的真實寫照。“滆湖水托起燦爛朝陽,紅領(lǐng)巾輝映綠色軍裝……”學(xué)生告訴記者,不論是每天的上操集會,還是重大節(jié)日的慶典活動上,大家都會自豪地唱起積極向上、旋律優(yōu)美的校歌《紅領(lǐng)巾輝映綠軍裝》,它不僅是學(xué)校精神的象征,也是“小軍人”孜孜不倦的追求。
東安實驗學(xué)校立足“正己化人”的辦學(xué)理念、實現(xiàn)“辦一所人人擔(dān)當(dāng)?shù)南蠕h學(xué)校”的美好愿景,致力于培養(yǎng)“忠誠愛國、謙遜奉獻(xiàn)、勇敢擔(dān)當(dāng)”的新時代尚志好少年。學(xué)校專門創(chuàng)建“少年軍校”工作室,組建特色教師隊伍,積極打造“知行先鋒”黨建品牌項目,著力提升全體黨員意識、能力,使學(xué)校黨支部真正成為各項工作的戰(zhàn)斗堡壘,用學(xué)習(xí)先鋒、育人先鋒、成長先鋒、課改先鋒、服務(wù)先鋒等模范力量,助力“少年軍校”特色項目可持續(xù)發(fā)展。
2022年,東安實驗學(xué)校投入100余萬元,建設(shè)了“少年軍校”課程中心,該中心集國防教育展覽、虛擬場景體驗于一體,專門用于學(xué)生沉浸式體驗軍隊文化,感受軍人忠誠愛國、使命擔(dān)當(dāng)品質(zhì)。同時,結(jié)合學(xué)校開設(shè)的“軍校三點半課程”,讓陣地“活”起來,有效提升學(xué)生思想政治教育的實效性、體驗性。學(xué)校還充分挖掘和利用社會資源,發(fā)揮社區(qū)退伍軍人服務(wù)站和退伍軍人志愿服務(wù)優(yōu)勢,使每位學(xué)生學(xué)有所感、思有所悟。2022年5月,《少年軍校:賡續(xù)紅色基因的先鋒行動》項目獲評常州市中小學(xué)品格提升工程項目;基于“少年軍校”特色的國防教育課程基地建設(shè),也被評為常州市2023年義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”高品質(zhì)項目。
特色課程顯成效
課程是學(xué)校教育的核心,科學(xué)的課程體系不僅可以讓學(xué)生得到全面發(fā)展,也能充分體現(xiàn)學(xué)校的課程教學(xué)特色。東安實驗學(xué)校在“紅星閃閃放光彩”的培養(yǎng)目標(biāo)指引下,結(jié)合學(xué)校歷史基因,眺望兒童未來發(fā)展,出臺了《東安實驗學(xué)校養(yǎng)正課程體系建設(shè)規(guī)劃方案》,并不斷提升課程的頂層設(shè)計。同時,聚焦核心素養(yǎng),課程化實施學(xué)生活動,開設(shè)“尚學(xué)課堂”“尚彩社團(tuán)”“尚志科學(xué)院”“青坪農(nóng)學(xué)院”“養(yǎng)正聯(lián)盟”等,讓學(xué)生身體、心理都能夠健康成長。
在學(xué)校特創(chuàng)的“尚學(xué)學(xué)科”課程群內(nèi),包括了正悅語文、探趣數(shù)學(xué)、潤言英語、動感體育、雅韻藝術(shù)、正技勞動等課程,著力提高全體學(xué)生品格修養(yǎng)、語言能力、科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)及學(xué)業(yè)水平。此外,還有支持學(xué)校特色發(fā)展的《紅領(lǐng)巾輝映橄欖綠》《蒙以養(yǎng)正》《人與科技》《少年足球》《翰墨留香》等拓展課程,不僅培養(yǎng)了學(xué)生興趣愛好,拓寬學(xué)生知識視野,還讓學(xué)生的健康、品格、語言、科技、藝術(shù)涵養(yǎng)得到綜合發(fā)展。對于每個課程的具體方案,明確了課程目標(biāo)、課程設(shè)置、課程實施、課程評價等內(nèi)容,并采取實踐性和探究性相結(jié)合的方式全面落實。
如今,在東安實驗學(xué)校,已經(jīng)創(chuàng)新上線了“正德課程、正智課程、正體課程、正雅課程、正技課程”五大類型,在全校九個年級全面實施過程中,依據(jù)學(xué)生年齡差異和個性特長,設(shè)置分年級的課程目標(biāo)和內(nèi)容,滿足學(xué)生走班選擇和實踐學(xué)習(xí)的需要。
從“尚志兩等小學(xué)堂”,到東安初中和東安小學(xué),再到東安實驗學(xué)校,延綿百年,幾經(jīng)更迭,流淌在一代代東實人血液里的,始終是忠誠純樸、勇毅擔(dān)當(dāng)。2005年至今,學(xué)校在武進(jìn)區(qū)素質(zhì)教育質(zhì)量評估中連續(xù)獲獎,多次獲武進(jìn)區(qū)辦學(xué)水平現(xiàn)場評估優(yōu)秀級、學(xué)校三年主動發(fā)展評估優(yōu)秀級。繼“少年軍校”成為武進(jìn)聞名、省內(nèi)知名、全國有名的特色品牌后,學(xué)校先后創(chuàng)建成為校園足球、科技教育、書法特色學(xué)校。接下來,這所常州市義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”將進(jìn)一步尋源校園發(fā)展的新活力,辦好老百姓“家門口”的鄉(xiāng)村學(xué)校,為教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
武進(jìn)區(qū)東安實驗學(xué)校: 滋養(yǎng)浩然正氣 點亮閃閃紅星
責(zé)編: 孫婷婷